我校召开2024-2025学年度二级单位考核述职会议

2024—2025学年是广应科实现“十四五”规划目标任务的关键一年，也是学校的办学质量提升年，学校关键办学指标稳中有进，各项事业交出了亮眼的成绩。为全面总结学年工作成效，强化责任担当意识，凝聚改革发展共识，7月9日，广州应用科技学院在国际会议中心召开2024-2025学年度二级单位考核述职会议。全体校领导、中层干部及教职工代表齐聚一堂，通过集中述职与民主评议相结合的方式，对学校36个二级单位进行全方位考核评估，为推进学校内涵式发展、建设高水平应用型大学注入新动能。

全面检阅：36个二级单位述职汇报

全面检阅展成效，对标对表促提升。全校12个二级学院、24个职能部门负责人依次登台述职。各单位严格对标学年度考核指标体系，通过精心制作的PPT演示，在规定的10分钟时间内，聚焦主责主业，系统梳理了在党建思政、人才培养、学科建设、管理服务等方面的工作成果，深入剖析存在问题，科学谋划未来发展路径。这种公开透明的述职机制，既是对各单位工作成效的全面检验，也为相互学习借鉴搭建了良好平台。

多维评价：科学机制促交流提升

在此次考核的评价主体上，由校领导、全体中层干部及按比例遴选的教职工代表共同参与评分，确保评价的广泛性和代表性；在评价方式上，首次实行二级学院与职能部门交叉互评机制，促进教学单位与管理部门的深度交流；在结果运用上，明确述职评议占年度考核总评分的40%权重，切实发挥考核“指挥棒”作用。这种科学完善的评价机制，为学校高质量发展提供了制度保障。

聚焦亮点：展现年度工作实绩

述职现场集中展示了各二级单位过去一年的工作实绩。各二级学院紧扣立德树人根本任务，重点汇报了在党建引领、教学质量提升、学科专业优化、科研成果转化等方面取得的突破性进展；各职能部门秉持“管理即服务”理念，系统呈现了在治理体系改革、服务流程优化、智慧校园建设等方面的创新举措。这些扎实的工作成效，彰显了广应科人锐意进取、担当作为的精神风貌。

引领方向：明确要求凝聚合力

学年度考核述职评议是学校加强内涵建设、提升治理能力的重要抓手，核心在于“以考促建、以评促强”。会议要求各单位正确看待考核结果，将其作为审视自我、查找差距、学习先进的契机；强调要将考核压力转化为发展动力，聚焦学校“十五五”规划目标和应用型人才培养核心任务，科学谋划新学年工作；号召全校上下进一步强化责任意识、担当精神和创新思维，以务实作风推动高水平应用型大学建设与高质量发展。

本次会议既是对过去一年工作的全面总结，更是迈向新征程的动员部署。广州应用科技学院将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，谋划好新学年和“十五五”工作，凝心聚力、真抓实干，努力以高质量党建引领事业高质量发展，通过建立健全科学规范的考核评价体系，进一步激发办学活力、提升治理效能，为培养高素质应用型人才、服务地方经济社会发展作出更大贡献。凝心聚力、开拓创新，共同谱写学校高质量发展的崭新篇章。

编辑：新闻中心记者团 吴鑫怡

审核：李帆