8月22日至24日，由广东省委组织部、省委教育工委主办的第29期全省高校领导干部暑期读书班在省委党校举行。全省近300位高校党委书记、校长齐聚一堂，围绕深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和2024年全国教育大会精神，聚焦立德树人、思政建设、学科优化、产教融合等关键议题，开展集中学习和专题研讨。学校校长张光宇、党委书记陈光团参加本期读书班。
本次读书班站位高远、内容务实，短短3天，4位广东省领导、2位教育部司局领导现场授课，带来4场辅导报告、2场专题讲座；安排一次现场调研旨在全面提升高校领导的政治素养、理论水平和履职能力，共同探讨广东高等教育如何以“强”支撑教育强国、强省建设。读书班中，《南方日报》记者采访了多所重点高校领导介绍本校实践经验与发展规划。“要把课堂建在产业上，把学术做在工程中，把成果用在企业里。”广州应用科技学院校长张光宇在接受记者采访时表示，学校要让毕业生带走的不仅仅是学历，还有直面未来职业发展的适应力和竞争力。为此，将继续推进多元化评价改革，学生的实战成果如发明专利、技改方案等均可替代毕业论文。
读书班自1997年以来已连续举办29年，是广东省加强高校党的建设与领导班子建设的“金字招牌”，累计9200余人次参与。第29期全省高校领导干部暑假读书班，近300位全省高校党委书记、校长和省外高校在粤办学机构党政主要负责同志齐聚一堂，“闭关”学习。锚定教育强国建设，吹响了广东高等教育破局攻坚的集结号。广州应用科技学院秉承“适者大成”的核心理念，培养学生成为满足产业需要、适应产业发展的“适者”。所谓“适者”其内涵包括：一是自驱者，有追光逐梦的自驱力；二是前瞻者，有感悟变化的应变力；三是行动者，有勇毅前行的执行力。为此，学校打出了一套产教联线、识变应变的组合拳，从体适、技适、心适等多维度发力，构建了应用型人才培养的新范式。
学校遵循“产业需求→能力拆解→课程开发→协同培养”的底层逻辑，积极推进校政企产学研共同体建设，与头部企业共建了华为ICT学院、科大讯飞AI产业学院、优必选智能机器人产业学院；设立了莲花书院，提升工科学生的人文素养、文科学生的科学素养，以更好适应未来发展；推进多元化评价改革，学生的实战成果如发明专利、技改方案、艺术作品等均可替代毕业论文。
学校把课堂建在产业上，把学术做在工程中，把成果用在企业里，理论与实践结合，实践与实战并进，让毕业生带走的不仅仅是学历，而是直面未来职业发展的适应力和竞争力。
编辑：新闻中心记者团 黄嘉欢
审核：李帆
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